Archiv

• • • • • Redakteur der PNP zu Besuch

        • Projekt „Klasse informiert“

          

          

          Die Klasse 8M durfte im Rahmen des Projekts "Klasse informiert" einen besonderen Gast begrüßen: Den Regionalleiter Sebastian Fleischmann von der Passauer Neuen Presse (PNP). Im Rahmen eines interessanten Vortrags gab er den Schülerinnen und Schülern spannende Einblicke in die Arbeit eines Journalisten und den Alltag bei einer regionalen Zeitung.

          Zu Beginn stellte Fleischmann seinen beruflichen Werdegang sowie die Passauer Neue Presse vor. Er erklärte, welche Aufgaben ein Journalist täglich übernimmt. Dazu gehören das Recherchieren von Informationen, das Führen von Interviews, das Verfassen von Artikeln und die Überprüfung von Quellen. Besonders betonte er, wie wichtig es ist, sachlich und wahrheitsgemäß zu berichten.

          Anschließend berichtete er über aktuelle und zukünftige Projekte der Zeitung. Er erläuterte, wie sich der Journalismus durch digitale Medien verändert und welche Bedeutung Online-Nachrichten, Podcasts und soziale Medien heute haben. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, dass Zeitungen ständig neue Wege suchen, um ihre Leserinnen und Leser zu erreichen und über wichtige Ereignisse in der Region zu informieren.

          Großes Interesse weckte die Fragerunde. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, um mehr über die Arbeit eines Journalisten zu erfahren. Besonders häufig wurde gefragt, wie Zeitungen ihre Informationen recherchieren. Sebastian Fleischmann erklärte, dass Journalisten Informationen aus verschiedenen Quellen sammeln, Experten befragen und Fakten sorgfältig überprüfen, bevor ein Artikel veröffentlicht wird.

          Ein weiteres wichtiges Thema waren sogenannte „Fake News“. Der Redakteur zeigte auf, wie Journalisten Falschmeldungen erkennen können. Dabei spielen die Überprüfung von Quellen, der Vergleich mit anderen Berichten und die Kontrolle von Bildern und Aussagen eine entscheidende Rolle. Er ermutigte die Schülerinnen und Schüler dazu, Nachrichten kritisch zu hinterfragen und Informationen nicht ungeprüft weiterzuverbreiten.

          Der Besuch war für die Klasse 8M eine interessante und lehrreiche Erfahrung. Die Schülerinnen und Schüler erhielten einen anschaulichen Einblick in die Welt des Journalismus und konnten viele neue Erkenntnisse über die Entstehung von Nachrichten gewinnen. Die Klasse bedankt sich herzlich bei Sebastian Fleischmann für seinen Besuch und die spannenden Einblicke in seinen Beruf.

          -Vera Hanigk

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    • • • Musik, Bewegung und gute Laune auf der Bühne

        • Frühlingskonzert an der Grund- und Mittelschule

          

          

          

          

          

          

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          In einen fröhlich klingenden Konzertsaal verwandelte sich die Turnhalle unserer Grund- und Mittelschule: Beim Frühlingskonzert boten alle Grundschulklassen sowie die Mädchen der 6. Klasse ein abwechslungsreiches Programm – musikalisch begleitet und souverän moderiert von den Jugendlichen der Klasse 8M.

          Das Konzert begann mehrsprachig: Der Schulchor unter der Leitung von Christiane Meier hieß das Publikum mit „Hallo du, dobry den“ willkommen. Danach stimmten alle Beteiligten in das Mottolied der musikalischen Grundschulen ein. Den offiziellen Auftakt bestritt die Klasse 1/2f mit einem lebendigen Tanz zu „Hoch“ von Tim Bendzko.

          Im weiteren Verlauf führten die Klassen 3a und 4c das Lied „Der schönste Tag in meinem Leben“ auf. Die Flexklassen entführten das Publikum in eine kleine Theater-Musikszene: Bei „Im Kirchturm“ wurde auf humorvolle Weise das Rätsel um seltsame Turmgeräusche gelüftet.

          Rhythmus und Spielfreude brachten die Mädchen der Jahrgangsstufe 6 mit einer energiegeladenen Cup-Song-Performance zu „When I’m Gone“ auf die Bühne. Die Klassen 3b und 4b zeigten, was im Musikunterricht bei Veronika Frank entstanden ist: fetzige Flötenstücke, begleitet von Gesang.

          Die Klassen 3c und 4a sorgten mit Boomwhackers und Trommeln für mitreißende Rhythmen – „Wir sind die wilden Trommler“ ließ die Halle grooven. Ein besonderes Highlight war der Auftritt des Lehrerkollegiums: Seit September hatten sich die Lehrkräfte unter der Leitung von Christiane Meier im Ukulele-Spiel geübt und, unterstützt von zwei Schülerinnen der 8M, erklangen „Knockin’ on Heaven’s Door“ und „Barbara Ann“.

          Der Grundschulchor überzeugte mit zwei charmanten Stücken, „Skelett“ und „Brotbrösel“. Zum Abschluss sorgten alle Mitwirkenden mit einer deutschen Fassung des Hits „What About Us“ für Gänsehaut und einen berührenden Konzertabschluss.

          Alle waren sich einig: Es war ein Abend voller Musik, Gemeinschaft und strahlender Kinderaugen – ein gelungenes Frühlingskonzert, das noch lange in Erinnerung bleiben wird.

          -Christiane Meier

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    • • • Grundschul-Fußballer beim Kreisfinale in Arnstorf

        • Respektabler 7. Platz gegen starke Konkurrenz

          

          Beim Fußball-Kreisfinale in Arnstorf trat das Team unserer Grundschule, betreut von Lehrerin Claudia Haslbeck, gegen starke Konkurrenz an. Insgesamt nahmen zehn Teams teil, Sieger wurde die Grundschule Pfarrkirchen.

          In der Vorrunde erreichte unsere Mannschaft ein Remis gegen die GS Arnstorf, musste sich der GS Unterdietfurt und der GS Eggenfelden jeweils knapp geschlagen geben und feierte einen Sieg gegen die GS Johanniskirchen.

          Im Spiel um Platz 7 gegen die GS Mitterskirchen setzte sich unser Team im Siebenmeterschießen durch. Insgesamt überzeugte unsere Mannschaft durch gutes Zusammenspiel, Teamgeist und großen Einsatz. Besonders hervorzuheben ist die Leistung unseres Torwarts, der mit tollen Paraden glänzte und sogar einen Strafstoß hielt. So sicherte sich unsere Mannschaft einen respektablen 7. Platz.

          -sg

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    • • • Im Ernstfall helfen können

        • Achtklässler absolvieren Erste-Hilfe-Kurs

          

          

          

          

          

          

          Einen zweitägigen Erste-Hilfe-Kurs hat die 8. Klasse absolviert. Unter fachkundiger Anleitung von Josef Leitner, Referent beim Bayerischen Roten Kreuz (BRK) lernten die Schülerinnen und Schüler, in Notfallsituationen sicher und verantwortungsvoll zu handeln.

          Inhalte des Kurses

          • Grundlagen der Ersten Hilfe: Verhalten am Unfallort, Eigenschutz, Absichern und Notruf 112
          • Bewusstseins- und Atemkontrolle, stabile Seitenlage
          • Herz-Lungen-Wiederbelebung (HLW) mit Übungsphantomen
          • Umgang mit dem Automatisierten Externen Defibrillator (AED)
          • Versorgung von Wunden: Druckverband, Pflastertechnik, sterile Abdeckung
          • Versorgung typischer Verletzungen: Verstauchungen, Prellungen, Knochenbrüche
          • Maßnahmen bei akuten Notfällen: Atemnot, Asthma, allergische Reaktionen, Unterzuckerung, Schock, Helmabnahme
          • Verhalten bei Verbrennungen, Verätzungen und Unterkühlung

          Die praxisnahen Übungen – von der stabilen Seitenlage bis zur Herz-Lungen-Wiederbelebung (HLW) und einem automatischen externen Defibrillator (AED) – gaben allen Teilnehmenden Sicherheit, im Ernstfall schnell und richtig zu reagieren. Besonders wertvoll waren die realistischen Fallbeispiele und das unmittelbare Feedback.

          Ein herzliches Dankeschön gilt dem Referenten des BRK für seinen engagierten Einsatz, die anschaulichen Demonstrationen und die geduldige Begleitung unserer Schülerinnen und Schüler. Durch seine Expertise wurde der Kurs zu einer lehrreichen und motivierenden Erfahrung.

          -Vera Hanigk

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    • • • Ein Stück, das berührt: Das Tagebuch der Anne Frank

        • Mittelschüler im Theater an der Rott

          

          

          Die Klassen 8, 9 und 10 haben gemeinsam eine Vorstellung des Stücks „Das Tagebuch der Anne Frank“ am Theater an der Rott in Eggenfelden besucht.

          Bereits in den einführenden Worten machte Intendantin Dr. Elke Schwab-Lohr die Bedeutung des Stücks deutlich: „Kein leichtes Stück, aber ein wichtiges. Gegen das Vergessen – für ein Nie wieder.“

          Für unsere Schülerinnen und Schüler war es etwas Besonderes, die Geschichte nicht nur im Unterricht zu behandeln, sondern auf der Bühne mitzuerleben. Die als Mono-Oper inszenierte Aufführung machte das Leben im Versteck auf intensive Weise erfahrbar und ließ die Gedanken, Ängste und Hoffnungen Anne Franks greifbar werden.

          Während der Vorstellung herrschte eine spürbar ruhige und nachdenkliche Atmosphäre. Die Inszenierung regte dazu an, sich mit Themen wie Geschichte, Menschlichkeit und Verantwortung auseinanderzusetzen.

          Ein herzlicher Dank gilt dem Elternbeirat, der die Buskosten übernommen hat.

          -sg

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    • • • Schulkleidung

        • T-Shirts, Hoodys und Jacken beim Elternbeirat bestellbar

          

           

          Der Elternbeirat organisiert wieder Schulkleidung.

           

          Das Bestellformular bitte bei der Klassenleitung abgeben.

           

          Schulkleidung(2).pdf 

          Bestellschein_Schulkleidung_2026(2).pdf

           

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    • • • Abschlussprüfungen zum Quali und MSA gestartet

        • Diese Woche starten unsere Abschlussklassen in die Prüfungsphase.

          Die 9. Klasse beginnt mit dem Kunst-Quali,

          während die 10M die Projektprüfung absolviert.

           

          Wir wünschen allen Abschlussschülerinnen und -schülern von Herzen

          alles Gute, starke Nerven und den bestmöglichen Erfolg. 🍀

           

          https://www.abschluss-bayern.de/

          https://www.km.bayern.de/lernen/schularten/mittelschule

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    • • • 5. und 8. Klassen im Nawareum Straubing – Nachhaltigkeit im Fokus

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          Wie können wir im Alltag nachhaltiger leben? Welche Lebensmittel sind besonders umweltfreundlich? Und welche Rolle spielt unser eigenes Verhalten für die Zukunft unseres Planeten?

          Mit diesen Fragen im Hinterkopf besuchten die 5. und 8. Klassen unserer Mittelschule im Rahmen des Unterrichts das Mitmach-Museum Nawareum in Straubing. Bei einer spannenden Führung durch die interaktiven Ausstellungsbereiche erhielten die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in die Themen Umwelt, Energie und Nachhaltigkeit.

          Anschließend erkundeten sie das Museum selbstständig im Rahmen einer Rallye und vertieften ihr Wissen auf spielerische Weise.

          Im Praxisteil beschäftigten sich die Klassen intensiv mit nachhaltiger Ernährung: In Gruppen ordneten sie verschiedene Lebensmittel nach ihrer Umweltfreundlichkeit ein und diskutierten gemeinsam, welche Faktoren dabei eine Rolle spielen.

          Ein gelungener Unterrichtstag außerhalb des Klassenzimmers, der Wissen, Teamarbeit und Umweltbewusstsein auf anschauliche Weise miteinander verband.

          -Jennifer Geiger

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    • • • Fußballer unserer Mittelschule messen sich mit starker Konkurrenz

        • Kreisfinale „Jugend trainiert für Olympia und Paralympics“ – WK IV (Jahrgänge 2014–2016)

          

          Unsere Fußballer aus den fünften und sechsten Klassen hatten es beim Kreisfinale in Eggenfelden mit sehr starker Konkurrenz zu tun. Neben unserer Schule waren alle Gymnasien und Realschulen der Region vertreten.

          Im ersten Spiel gegen die Realschule Pfarrkirchen musste sich unser Team knapp mit 0:1 geschlagen geben. Auch im zweiten Spiel gegen den späteren Finalisten, die Realschule Arnstorf, zeigte die Mannschaft eine engagierte Leistung, unterlag jedoch erneut unglücklich mit 0:1.

          Gegen das Gymnasium Eggenfelden setzte ein sehenswerter Volleytreffer von Valentin ein sportliches Highlight. Dennoch musste sich unser Team am Ende deutlich mit 1:5 geschlagen geben.

          Im Spiel um Platz 7 trafen wir schließlich auf das Tassilo-Gymnasium Simbach, konnte uns jedoch auch hier nicht durchsetzen.

          Trotz der Ergebnisse überzeugten unsere Spieler durch eine disziplinierte, geschlossene Teamleistung sowie großen Einsatz und Fairness. 

          Der Kreistitel ging an die Realschule Eggenfelden.

          -sg

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    • • • Zukunft entdecken: Klasse 8M beim Boys’ and Girls’ Day

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          Den Boys’ and Girls’ Day nutzten alle Schülerinnen und Schüler der Klasse 8M, um vielfältige Berufsfelder in Firmen im Landkreis Rottal-Inn kennenzulernen. Ziel des Tages war es, Interessen zu entdecken, Rollenklischees aufzubrechen und echte Einblicke in den Arbeitsalltag zu gewinnen.

          Die Schülerinnen und Schüler verteilten sich auf unterschiedliche Betriebe aus Handwerk, Industrie, Dienstleistung und Soziales. Vor Ort durften sie praktische Aufgaben übernehmen, Arbeitsabläufe beobachten und mit Auszubildenden sowie Ausbilderinnen und Ausbildern ins Gespräch kommen. Besonders beeindruckt zeigten sich viele von der Teamarbeit in den Werkstätten, der modernen Technik in den Produktionsbetrieben und den verantwortungsvollen Tätigkeiten in Pflege- und Dienstleistungsberufen.

          Highlights des Tages:

          • Praktische Mitmach-Stationen und kurze Aufgaben in den Betrieben
          • Gespräche über Ausbildungswege, Praktika und Karrierechancen
          • Direkter Einblick in Anforderungen, Arbeitszeiten und Sicherheitsstandards

          Ein herzliches Dankeschön an alle teilnehmenden Unternehmenfür die offene Aufnahme und die engagierte Betreuung unserer Schülerinnen und Schüler:

          Autohaus Ostermaier in Vilsbiburg und Mühldorf, KJF Werkstätten in Eggenfelden, Bäckerei Bachmeier in Eggenfelden, Haas Fertigbau GmbH in Falkenberg, Kindergarten St.Elisabeth in Niederbergkirchen sowie dm Drogeriemarkt in Neuötting.

          Durch diese authentischen Eindrücke konnten viele ihre beruflichen Vorstellungen schärfen und neue Perspektiven entdecken.

          -Vera Hanigk

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    • • • Wertvolle Spielerfahrungen gesammelt

        • Korbball-Landkreisfinale: Gangkofen auf Platz sieben

          

          Beim diesjährigen Landkreisfinale im Korbball in Eggenfelden traten acht Grundschulteams gegeneinander an und zeigten großen Einsatz sowie spannende Spiele. Am Ende konnte die Grundschule Eggenfelden ihren Titel erfolgreich verteidigen.

          Für die Grundschule Gangkofen sprang in einem starken Teilnehmerfeld ein siebter Platz heraus. Das Team zeigte dabei großen Kampfgeist und sammelte wertvolle Spielerfahrungen.

          -sg

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    • • • Projekt „Zeitschriften in die Schulen“ – Unsere 5. Klasse liest los

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          Nachdem die Klassen 5 bis 9 im Rahmen des Projekts „Zeitschriften in die Schulen“ der Stiftung Lesen ihre ersten Zeitschriftenpakete bekamen, durfte die 5. Klasse heute eine bunte Auswahl aktueller Kinder‑ und Jugendzeitschriften entdecken. Mit großer Neugier blätterten die Schülerinnen und Schüler durch spannende Reportagen, Rätselrubriken, Tiergeschichten und Wissensseiten – und merkten schnell, wie viel Freude Lesen machen kann, wenn Themen wirklich interessieren.

          Darüber hinaus untersuchten die Kinder die Zeitschriften ganz genau: Sie verglichen Aufbau und Rubriken, suchten gezielt nach Informationen, analysierten Überschriften und Bildgestaltung und diskutierten, was eine gute Zeitschrift ausmacht. Dabei entstanden viele spannende Beobachtungen und echte Lieblingshefte.

          Das Projekt zeigt, wie motivierend Leseförderung im Alltag sein kann.

          Ein herzlicher Dank an die Stiftung Lesen für diese tolle Möglichkeit.

          -Jennifer Geiger

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    • • • Sparkassenlauf in Pfarrkirchen – wir waren dabei 🏃🏽‍♀️🏃‍♀️

        • Unsere GMSG war beim Sparkassenlauf in Pfarrkirchen am Start.
          Mit dabei waren sechs motivierte Läuferinnen und Läufer: Leni aus 1/2, Fritz, Benedikt und Florian aus den 3. und 4. Klassen sowie Bettina und Leni aus der 10M.

          Mit viel Einsatz und guter Laune meisterten alle ihre Strecken. Für zusätzliche Motivation sorgte die tolle Atmosphäre entlang der Strecke und im Rennbahngelände.

          Wir gratulieren allen herzlich zu ihren Leistungen!

          Der Sparkassenlauf ist seit vielen Jahren eine schöne Tradition im Frühjahr in Pfarrkirchen – und wir freuen uns schon jetzt auf das nächste Mal!

          Ergebnisse

          
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    • • • Medienpädagogische Online-Elternabende

        • Von März bis Juli 2026 werden kostenfreie Online-Infoveranstaltungen des Medienpädagogischen Referentennetzwerks Bayern der BLM Stiftung Medienpädagogik Bayern angeboten.

          Darin können Sie sich über eine altersgerechte Mediennutzung von 10- bis 14-Jährigen informieren und erhalten von Expertinnen und Experten des Referentennetzwerks konkrete Tipps, wie Sie Ihr Kind im Umgang mit Medien begleiten und fördern können.

          Untenstehend finden Sie die Terminübersicht der Online-Elternabende, aus denen Sie je nach Interesse wählen können. Für die Veranstaltungen wird die Videokonferenz-Software BigBlueButton genutzt. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich und die Teilnahme kostenfrei. 

          Medienpädagogik Bayern

          Terminubersicht_Elternabende_Marz-Juli_2026.pdf

           
        • Medienpädagogische Online-Elternabende: Mehr
    • • • Preisverleihung „jugend creativ“: Entdeckungsreise ins Meer

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          Mit großer Freude durften wir die Preisverleihung des internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ“ zum Motto „Meer entdecken“ der VR-Bank Rottal-Inn feiern.

          Wo liegen die Geheimnisse der Ozeane? Welche Farben, Formen und Geschichten verbergen sich unter der Wasseroberfläche? Mit diesen Fragen setzten sich unsere jungen Künstlerinnen und Künstler auseinander. In vielen beeindruckenden Zeichnungen, Malereien und Collagen zeigten sie Fantasie, handwerkliches Geschick und ein sensibles Bewusstsein für Natur und Umwelt.

          Prämiert wurden die jeweils ersten zehn Platzierungen in den drei Kategorien 1./2. Klasse, 3./4. Klasse sowie die Klassen 5 – 9.

          Die Gewinnerinnen und Gewinner erhielten attraktive Sachpreise und Urkunden, überreicht durch Regionalleiterin Michaela Heidt und Selina Nerf. Zusätzlich wurden alle Teilnehmenden für ihr Engagement und ihre Ideenvielfalt gewürdigt.

          Ein herzliches Dankeschön gilt der VR-Bank, Zweigstelle Gangkofen, für die Organisation und die großzügigen Preise, den betreuenden Lehrkräften für die motivierende Begleitung im Unterricht, sowie allen Schülerinnen und Schülern für ihre kreativen Beiträge zum Thema „Meer entdecken“.

          Wir gratulieren allen Preisträgerinnen und Preisträgern sehr herzlich und freuen uns schon auf den nächsten Wettbewerb!

          -Vera Hanigk

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    • • • Kreuzwegfeier an der Grundschule: Auch Jesus kannte Angst

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          In der Woche vor den Osterferien gestaltete die Grundschule eine feierliche Kreuzwegandacht, die speziell auf die Kinder zugeschnitten war. An fünf Stationen wurden zentrale Momente aus dem Leidensweg Jesu betrachtet.

          Dabei ging es um Mitgefühl, Leid und Vertrauen – aber auch um ein Gefühl, das alle kennen: Angst. In einem Lied wurde deutlich gemacht, dass Angst „okay ist“. Die Kinder erfuhren, dass selbst Jesus Angst hatte und dass dieses Gefühl sowohl für Kinder als auch für Erwachsene zum Leben dazugehört.

          Die Kreuzwegfeier bot den Schülerinnen und Schülern nicht nur religiöse Impulse, sondern stärkte auch das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Schulfamilie. Gleichzeitig setzte sie ein hoffnungsvolles Zeichen in der Fastenzeit.

          -cm

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    • • • 5. und 6. Klasse auf Zeitreise

        • Erkundung des Steinzeitmuseums Kastenhof

          

          

          

          

          

          

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          Unsere 5. und 6. Klasse haben eine spannende Zeitreise ins Steinzeitmuseum Kastenhof in Landau an der Isar unternommen. Gleich zu Beginn lernten die Schülerinnen und Schüler eine ganz besondere Bewohnerin der Region kennen: die Lisar – die Überreste einer steinzeitlichen Frau, die in Essenbach entdeckt wurde. Ihre Geschichte beeindruckte die Kinder besonders, weil sie zeigt, wie nah uns die Steinzeit hier in Niederbayern tatsächlich ist.

          Während der Führung erfuhren die Kinder, wie Menschen damals lebten, jagten und Werkzeuge herstellten. Viele staunten über die detailreichen Nachbildungen und darüber, wie erfinderisch unsere Vorfahren schon waren.

          Im zweiten Teil des Ausflugs durften die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden: In einem Workshop stellten sie mit viel Geduld und Geschick ihre eigene Ledertasche her – ganz wie in der Steinzeit. Das Arbeiten mit natürlichen Materialien machte allen großen Spaß, und am Ende hielten die Kinder stolz ihr selbstgemachtes Stück in den Händen.

          Mit vielen neuen Eindrücken und ihren Ledertaschen im Gepäck kehrten die Klassen wieder zur Schule zurück. Der Ausflug war ein lehrreicher und erlebnisreicher Tag, der uns die Steinzeit auf besondere Weise nähergebracht hat.

          -Jennifer Geiger

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    • • • Musikalischer Besuch aus der Mittelschule begeistert die Grundschule

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          Große Freude herrschte in der 1/2b über besonderen Besuch aus der Mittelschule: Zwei engagierte Mädchen kamen gemeinsam mit Musikfachberaterin Christiane Meier ins Klassenzimmer und zeigten ihr Können auf der Ukulele. In einer kleinen Privatvorstellung gaben sie beeindruckende Einblicke in ihr musikalisches Talent. Anschließend durften auch noch weitere Klassen in den Genuss kommen.

          Besonders schön war, dass wir bei bekannten Liedern wie „Old MacDonald hat ’ne Farm“ und „Stups, der kleine Osterhase“ begeistert mitsingen durften, während die drei uns auf der Ukulele begleiteten. Die fröhliche Stimmung steckte alle an und machte den Besuch zu einem unvergesslichen Erlebnis.

          Wir haben nicht nur tolle Musik gehört, sondern konnten auch zu den „Großen“ aufschauen und neue Vorbilder entdecken. So wurde einmal mehr deutlich: Unsere Schule ist eine starke Gemeinschaft, von Klein bis Groß!

          -Julia Pritz

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    • • • Bunte Schmetterlinge in der Gemeindebücherei

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          Unsere Gemeindebücherei wurde vor Kurzem optisch neu gestaltet und liebevoll verschönert. Auch die Klasse 1/2b durfte dabei mithelfen und eine Stellwand kreativ gestalten.

          Im Unterricht haben wir dazu ein kleines Projekt gestartet: Jede Schülerin und jeder Schüler hat ein Lieblingsbuch ausgewählt, dieses kurz beschrieben und den anderen vorgestellt. Im Anschluss daran haben wir bunte Schmetterlinge gestaltet. Auf jedem Schmetterling steht der Titel eines Lieblingsbuches sowie ein kleiner, zeichernischer Einblick.

          Die bunten Falter schmücken nun die Stellwand in der Bücherei. Besucherinnen und Besucher können sich dort neue Leseideen holen und wer möchte, darf sogar seinen eigenen Lieblingsbuch-Schmetterling basteln und dazu hängen.

          So wächst die Wand immer weiter und wird zu einer bunten Sammlung von Buchempfehlungen für alle. Wir hoffen, dass viele Menschen unsere Bücherschmetterlinge entdecken und durch uns vielleicht ihr nächstes Lieblingsbuch finden!

          -Julia Pritz

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    • • • Einblicke in die Praxis – Talente und Stärken entdecken

        • Berufsorientierung in der 7. Klasse

          

          

          

          

          

          

          Bereits in der 7. Klasse spielt die Berufsorientierung an unserer Schule eine wichtige Rolle. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern frühzeitig Einblicke in verschiedene Berufsfelder zu ermöglichen und ihnen bei der Entdeckung ihrer eigenen Stärken zu helfen.

          Ende Februar besuchten die Schülerinnen und Schüler die Firma Hitega in Gangkofen. Dort erhielten sie bei einer Betriebsführung spannende Einblicke in die Abläufe des Unternehmens. Besonders interessant war auch der Besuch des M+E-Info Trucks. Dort konnten die Jugendlichen verschiedene Berufe aus der Metall- und Elektrobranche kennenlernen. An interaktiven Stationen hatten sie die Möglichkeit, selbst aktiv zu werden und unterschiedliche Aufgaben auszuprobieren.

          Ein weiterer Baustein der Berufsorientierung war der Workshop „Talente entdecken“ bei der DAA in Pfarrkirchen. Dabei setzten sich die Schülerinnen und Schüler eine Woche lang mit ihren eigenen Stärken und Fähigkeiten auseinander. In Teamarbeit meisterten sie verschiedene Aufgaben, unter anderem bauten sie gemeinsam eine Brücke und lernten dabei, wie wichtig Zusammenarbeit und Kommunikation sind. Darüber hinaus konnten die Jugendlichen in unterschiedliche Berufsfelder hineinschnuppern, etwa in die Bereiche Handwerk, Pflege und Medizin sowie Wirtschaft, Handel und Dienstleistung. Am Ende erhielten sie ein persönliches Feedback zu ihren Talenten und Fähigkeiten.

          Die beiden Veranstaltungen boten den Schülerinnen und Schülern viele neue Eindrücke und halfen ihnen, erste Ideen für ihre berufliche Zukunft zu entwickeln.

          -JHas

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