• Fasching 2023 an der GMS Gangkofen

          • Die SMV informiert

            Motto-Woche vom 13. bis 17. Februar:

            Montag: Tiere

            Dienstag: Geschlechtertausch

            Mittwoch: Hobbys

            Donnerstag: Kostüm

            Freitag: Farbe

          • Einen Vormittag lang abgetaucht – Schwimmtag der 4. Klassen

          • Projekt „Alle Kinder schwimmen“

            Einen Vormittag lang abtauchen durften die Kinder der vierten Klassen und mussten nicht die Schulbank drücken.

            Gemeinsam mit ihrer Klassenleitung fuhren die Klassen zum HPZ Eggenfelden, um mit Sportlehrer Alois Scheid und seiner Frau Brigitte im Rahmen des Projekts „Alle Kinder schwimmen“ die Grundfertigen im Wasser zu erlernen und zu vertiefen.

            Mit viel Geduld, Humor und ihrem eigenen Charme schafften es die beiden Lehrkräfte sogar, wasserscheue Kinder und Nicht-Schwimmer ins Wasser zu locken. Es wurde getaucht, mit Schwimmnudeln geübt und auf einem Brett „gesurft“. Am Ende des Kurses schafften es viele Kinder sogar 100 Meter durchzuschwimmen.  

            Bei verschiedensten Übungen konnten die Kinder sich Punkte für einen Schwimmsportpass verdienen und eine Medaille erarbeiten.

            Erschöpft, aber überglücklich und mit vielen tollen Erinnerungen im Gepäck fuhren die Kinder am Ende des Schwimmtages wieder nach Gangkofen zurück.  

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          • Terminhinweise

          • 07.02.2023: Elternabend Schulanfänger
            22.03.2023: Schuleinschreibung
            Bei Wahrnehmung des Einschulungskorridors Antrag bis spätestens 10.04.2023; zuvor bitte Beratungstermin mit der Schulleitung vereinbaren.

          • Vorlesewettbewerb an der MS Gangkofen: Kristina ist Schulsiegerin

          • Beim diesjährigen Vorlesewettbewerb haben am Schulentscheid der Mittelschule Gangkofen drei Schülerinnen und zwei Schüler der Jahrgangsstufe 6 teilgenommen. Alle Teilnehmer hatten die von ihnen gewählten Textpassagen aus ihren Lieblingsbüchern intensiv vorbereitet.

            Die Jury bewertete die Vorträge nach feststehenden Kriterien. Allen Vorlesern gelang es, die gespannten Zuhörer mit ihren Vorträgen zu überzeugen.

            Franziska Maier stellte einen Auszug aus „Die Schule der magischen Tiere - Endlich Ferien“ von Margit Auer vor. Johannes Wintermeier hatte sich ebenfalls für eine Textpassage aus einem Band dieser Reihe mit dem Titel „Bravo, bravissimo!“ entschieden. „Wunder kann man nicht bestellen“ von Guus Kuijer war die Wahl von Lisa Zoidl und Simon Müller las eine Textstelle aus „Larry Lauch zerstört die Schule“ von Mick Elliott. Die fünfte Teilnehmerin, Kristina Haubenthaler, gewann schließlich den Wettbewerb mit ihrem wunderbaren Lesevortrag aus dem Buch „Das kleine böse Buch“ von Magnus Myst.

            Alle Teilnehmer erhielten bei der nachfolgenden Siegerehrung Buchpreise. Kristina wird die Grund- und Mittelschule Gangkofen nun beim Kreisentscheid vertreten.        

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          • Wege in die Technikwelt

          • Projekt come with(me): MS Gangkofen und Hitega GmbH kooperieren

            Interessieren – Informieren – Ausprobieren, so lautet das Motto des Projekts come with(me), das das Unternehmen Hitega Präzisionsmechanik GmbH zusammen mit der Mittelschule Gangkofen gestartet hat. Ziel dieser längerfristig angelegten Kooperationsvereinbarung ist es, Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse in den verschiedenen Phasen der Berufsorientierung zu begleiten. Dabei sollen das Interesse für Technik und die Freude am Ausprobieren von Tätigkeiten in der Metall- und Elektro-Industrie geweckt werden. Durch den persönlichen Austausch mit Azubis erhalten die Schülerinnen und Schüler Informationen über Ausbildungsberufe. Vermittelt wurde das Projekt von den bayerischen Metall- und Elektro-Arbeitgeberverbänden bayme vbm.

            Konkret bedeutet dies, dass die einzelnen Klassen gemeinsam mit Ausbildern und Auszubildenden der Firma Hitega praxisnah in das spannende Berufsfeld der Elektro- und Metallindustrie eingeführt werden. Selbst praktisch Hand anzulegen ist einer der Kernpunkte des Projekts. So ist für die die Klassen 5 und 6 ein M+E-Stationenparcours geplant, während die Klasse 7 eine Betriebserkundung mit Praxisanteilen durchführen wird. Die Klassen 8 und 9M werden Werkstücke aus Metall bauen. Außerdem wird die schriftliche Bewerbung samt Test und Vorstellungsgespräch thematisiert. Alle Module sind an den LehrplanPLUS angepasst.

            Bei der Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung zeigte sich Rektorin Yvonne Otten angetan von dieser Form der realitätsnahen Berufsorientierung. „Unsere Schülerinnen und Schüler gewinnen realistische Einblicke in Anforderungen und Tätigkeiten. Die realistische Selbsteinschätzung wird dabei gefördert. Zudem erhalten die Lehrkräfte eine wertvolle praxisorientierte Bereicherung bei der Umsetzung der Lehrplaninhalte“, so die Schulleiterin.

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          • An einem Ort des Schreckens und Erinnerns

          • Gangkofener und Massinger Schüler in der KZ-Gedenkstätte Mauthausen​​​​​​​​​​​​​​

            Was ist dort vor nicht mal 80 Jahren passiert? Wie konnte das Unfassbare geschehen? Wer war dafür verantwortlich? Welches Leid ist den Menschen an diesem Ort zugefügt worden? Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9M und 10M der Mittelschulen Gangkofen und Massing haben während ihrer Erkundung des ehemaligen Konzentrationslagers Mauthausen versucht, auf diese Fragen Antworten zu finden. Etwa 200.000 Menschen aus ganz Europa waren dort zwischen 1938 und 1945 inhaftiert, mindestens 90.000 Menschen wurden im KZ Mauthausen und seinen Außenlagern von den Nationalsozialisten ermordet.

            In einem geführten Rundgang konnten die Jugendlichen nachempfinden, wie Menschen aufs Äußerste erniedrigt, misshandelt und getötet wurden. Nach einem Blick auf den Steinbruch mit der Todesstiege erfolgte die Erkundung des Lagerinnenbereichs mit Appellplatz, Lagerbaracken, Krematorium, Gaskammer und Hinrichtungsstätte sowie des Museums. Sichtlich ergriffen verweilten die jungen Leute im „Raum der Namen“, in dem auf schwarzen Glasplatten alle Namen der bisher bekannten Toten gedruckt sind. An diesem Schauplatz des Schreckens wurde für die Schülerinnen und Schüler Geschichte greifbar und sie erhielten nachhaltige Eindrücke über die Verbrechen während der NS-Zeit.

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          • Vorfreude, Hoffnung und Besinnlichkeit

          • Gartenbauverein übergibt Adventskranz​​​​​​​

            Es ist schon lange Tradition an der Grund- und Mittelschule Gangkofen, dass der örtliche Gartenbauverein den Adventskranz für die Aula spendiert. Am Freitag vor dem ersten Advent haben nun Annemarie Kerscher (rechts) und Christine Dechansreiter (links) wieder einen liebevoll geschmückten Kranz an Rektorin Yvonne Otten übergeben. Die Rektorin bedankte sich herzlich beim Gartenbauverein. Gerade in unseren turbulenten Zeiten habe das Kerzenlicht besondere Symbolkraft und könne der Schulfamilie Vorfreude, Hoffnung und auch Besinnlichkeit vermitteln.

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          • Viertklässler gestalten Adventsgottesdienst

          • Auftritt in der evangelischen Kirche

            Viele Kinder der Klassen 4b und 4c haben sich am ersten Adventssonntag Zeit für einen besonderen Auftritt genommen. Sie gestalteten unter der Leitung von Oxana Berchein und Christiane Meier den Gottesdienst der evangelischen Pfarrgemeinde Gangkofen mit. Schwungvoll und mit viel Freude brachten sie den Gottesdienstbesuchern das Thema „Licht sein“ mit den Liedern „Be a light“, „Bring Licht ins Dunkel“ oder „Akekho ofana no Jesu“ nahe. Gebannt lauschten die Kinder den Erzählungen einiger Jugendlicher über die Entstehung des Adventskranzes. Abschließend gab es großen Beifall für den Gesang sowie Kinderpunsch und Muffins zur Stärkung.

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          • Viertklässler lesen den Tigern vor

          • Am 18. November 2022 war der bundesweite Vorlesetag.

            Deswegen kamen die Kinder aus der Klasse 4b zu uns, um uns die Geschichte vom flinken Hasen und vom schlauen Igel vorzulesen. Die beiden machten ein Wettrennen, das der Igel durch eine List für sich entscheiden konnten.

            Die Kinder aus der 4b haben die ganze Woche über ihren Text fleißig geübt und uns dann die Geschichte toll betont und flüssig vorgetragen. Uns haben sie damit eine Riesenfreude gemacht, denn es ist einfach schön, eine Geschichte vorgelesen zu bekommen. Wir können mittlerweile ja selbst schon lesen, aber so eine lange Geschichte ist gerade für uns Tiger noch nicht machbar. Aber wir bleiben dran!

            Danke an die 4b! Wir freuen uns schon auf die nächste gemeinsame Aktion.

            Klasse 1/2f

          • Bläserklasse bei BinaBlech

          • Auftritt beim Jahreskonzert

            Zwar nicht mit ihren Blasinstrumenten, aber mit fröhlichem Gesang absolvierte die Bläserklasse der Grundschule Gangkofen im Rahmen des Jahreskonzertes der Musikgruppe BinaBlech mit Bravour ihren ersten Auftritt.

            Gestärkt mit „Lampenfieber-Muffins“ durften die Schülerinnen und Schüler unter der Leitung von Johanna Baumann und Christiane Meier das Konzert mit dem Lied „Mia san de Musikanten heid“ eröffnen. Dabei stellten sie sich und ihre Instrumente mit viel Schwung vor.

            Fasziniert beobachteten die Kinder das weitere Geschehen des Konzertes, bis sie dann ein zweites Mal auf die Bühne durften. Begleitet von Bina Blech sangen sie frech und humorvoll das Lied „Hans bleib da“.

            Gerne wird die Bläserklasse beim nächsten Jahreskonzert von BinaBlech wieder als Gastauftritt mit dabei sein. Dann aber mit ihren Instrumenten!

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          • Wahl der Instrumente

          • Bläserklasse gestartet

            Seit diesem Schuljahr gibt es die Bläserklasse an der Grundschule Gangkofen.

            Nun hatten die Schülerinnen und Schüler die Qual der Wahl. Klarinette, Querflöte, Saxophon, Trompete, Tuba, Horn oder vielleicht sogar das Euphonium? Beim Instrumentenkarussell präsentierten Bläserklassenleiterin Johanna Baumann und Musiklehrerin Oxana Berchein alle Blasinstrumente, die von den Schülerinnen und Schülern erlernt werden können.

            Die Kinder konnten selbst ausprobieren, welches Blasinstrument für sie am besten passt: Liegt das Saxophon gut in der Hand? Bekomme ich aus der Trompete überhaupt einen Ton heraus? Wie klingt die Querflöte? Wie muss ich beim Spielen meine Lippen anspannen?

            Damit steht nun die Bläserklassenbesetzung und das gemeinsame Musizieren konnte bereits vor den Allerheiligenferien beginnen.

            Die Schulfamilie ist schon sehr gespannt, wann sie die erste Kostprobe zu hören bekommt.

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          • Energie-Bildung an der Grund- und Mittelschule

          • Zahlreiche Aktionen in den Klassen und Energiesparsong

            Mehr denn je ist für uns alle ein sorgsamer Umgang mit Ressourcen und Energie notwendig. Die Klassen der Grund- und Mittelschule haben nun ihr Wissen und ihre Erkenntnisse dazu, also die Bildung über Energie mit all ihren Facetten und Problemfeldern, in vielfältigen Aktionen und Projekten im Rahmen der Themenwochen „Energiebildung“ erweitert.

            Die vierten Klassen legten ihren Fokus besonders auf erneuerbare Energien und Energiesparen. Sie experimentierten mit Solarzellen sowie Windrädern und nahmen auch die Wirkungsweise von Biogasanlagen genauer unter die Lupe. Außerdem starteten sie die Arbeit mit dem Energiesparkalender und der Broschüre „Der Energie-Sparfuchs“. Im Kunstunterricht gestalteten die Kinder Piktogramme zum Energiesparen.

            Experimente zur Stromgewinnung mit Wasser, Wind, Sonne und Biomasse standen für die Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse auf dem Stundenplan. Sie gingen ebenso der Frage nach, wie PV-Anlagen vor Ort in bereits bebaute Flächen integriert werden können. Im WG-Unterricht fertigten die Kinder Modelle dazu an und ihre Ideen wurden konkret. So wurde auch das Schulgebäude nachgebaut und mit einer PV-Anlage auf dem Dach versehen.  Festgehalten wurden das neu Gelernte in einem Lerntagebuch.

            Die Klasse 7M befasste sich mit Energiequellen und legte dabei ihr Augenmerk besonders auf die Stromerzeugung durch Windkraft. In einem Versuch fanden die Schülerinnen und Schüler heraus, welche Technik für die Windenergie nötig ist. Die Frage, ob Windkraftanlagen wirklich so umweltfreundlich seien, wurde ebenso thematisiert wie Vor- und Nachteile eines flächendeckenden Ausbaus von Windrädern.

            Mit umfangreichen Online-Recherchen zu den weitgefächerten Themenbereichen Energiewende, Nachhaltigkeit, Einsparmöglichkeiten im Alltag und Klimawandel setzte die 8. Klasse die Themenvorgabe um. In einem abschließenden Energiequiz konnten die Schülerinnen und Schüler das Gelernte unter Beweis stellen und verschiedene Energieexperten-Levels erreichen.

            Zusammen mit Lehrerin Christiane Maier haben alle Grundschulkinder einen Energiesparsong eingeübt, der bei der Präsentation der Projektergebnisse in der Aula gesungen wurde. Rektorin Yvonne Otten lobte den Ideenreichtum der Kinder und appellierte, das erworbene Wissen über nachhaltiges Handeln künftig sowohl in der Schule, aber auch daheim in den Familien umzusetzen.

            „Das Team Energiewende Bayern besteht aus allen Menschen, die aktiv an der Energiewende in Bayern mitwirken“, heißt es auf der Internetseite des Wirtschaftsministeriums. Viele Gangkofener Schülerinnen und Schüler machen mit und sind somit Teil des Teams Energiewende Bayern geworden.

            -sg

          • Was macht eigentlich ein Bürgermeister?

          • Viertklässler erkunden Rathaus

            Die Antwort auf diese Frage erhielten die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen der Grund- und Mittelschule Gangkofen in der Woche vor den Allerheiligenferien, als sie zusammen mit ihren Lehrerinnen Christiane Meier, Doris Schoger und Martina Steckermeier das Rathaus besuchten.

            Im Unterricht hatten sich die Kinder seit Beginn des Schuljahres mit dem Thema Gemeinde beschäftigt und der Besuch im Rathaus stellte nun sozusagen den Lokaltermin vor Ort dar.

            Bürgermeister Matthäus Mandl nahm sich viel Zeit und stellte sich als fachkundiger Experte zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler besuchten die verschiedenen Ämter und bekamen von den Mitarbeitern Einblicke in die vielfältigen Aufgabengebiete. Aufmerksam verfolgten die Schüler, wie die Fingerabdrücke für den Reisepass digital festgehalten werden. Die Kasse mit dem riesigen Tresor weckte ebenfalls großes Interesse bei den Kindern. Die letzte Station des Rundgangs bildete der Sitzungssaal. Hier war genügend Zeit für die vorbereiteten Fragen der Schülerinnen und Schüler, die Herr Bürgermeister Mandl auch gerne beantwortete.

            -ds

          • Neue Schulsanitäter ausgebildet

          • In Kooperation mit dem BRK-Kreisverband ist es gelungen, an der GMS Gangkofen wieder einen Schulsanitätsdienst ins Leben zu rufen. Zwölf Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 9M wurden dafür von BRK-Ausbilderin Mary Awad (links im Bild) theoretisch und praktisch geschult. Sie sind nun in der Lage, sachkundig Erste Hilfe zu leisten.

            Im Schulsanitätsdienst engagieren sich an der GMS Gangkofen (von rechts) Lea Lamp, Alina Freitag, Emma Häglsperger, Lena Coccaro, Lorena Zeis, Laura Pitscheneder, Miriam Rinnerl, Laura Deieritz, Sabrina Wagner, Nils Zack, Celina Stoyhe sowie Ajna Smriko.

            Die Schulfamilie bedankt sich für euren Einsatz!

            -sg

          • Viertklässler auf Theaterbesuch

          • Henrietta und die Schatzinsel

            Endlich war es so weit – nach vielen Monaten stand für die Schülerinnen und Schüler wieder ein Theaterbesuch auf dem Programm.
            So machten sich alle vierten Klassen gemeinsam mit den Lehrerinnen Doris Schoger und Martina Steckermeier auf den Weg nach Mühldorf am Inn, um das Präventionstheater "Henrietta und die Schatzinsel" zu besuchen.

            Die Hauptperson Henrietta hat sich in der Schule mit ihren besten Freunden gestritten, und auch ihre Eltern haben keine Zeit für sie – obwohl sie am nächsten Tag auf Klassenfahrt fährt. Ihr Freund Quassel rät ihr zu einer Reise auf eine Schatzinsel. Während der Schatzsuche erfährt Henrietta, dass Freundschaft, Mut und Selbstvertrauen wertvoller sind als alles Gold der Welt.

            Begeistert verfolgten die Schülerinnen und Schüler das Schauspiel auf der Bühne und wurden immer wieder als Zauberer oder Mitakteure in das Stück involviert. Abschließend bedankten sich alle mit anhaltendem Applaus bei den tollen Künstlern.

            -ms

          • Gipfelerlebnis im Bayerwald

          • Klassen 6 und 7M besteigen den Lusen

            Am Mittwoch, den 12.10.2022 fuhren die 6.Klasse und die 7M bei herrlichem Herbstwetter mit dem Bus in den Nationalpark Bayerischer Wald.

            Der Nationalpark wurde bereits 1970 gegründet und ist damit der älteste Nationalpark Deutschlands. Die abwechslungsreiche Wanderung von Waldhäuser zum Gipfel des Lusen zeigt, wie sich der Wald nach dem katastrophalen Borkenkäferbefall in den Neunzigern langsam wieder regeneriert. Der Lusen stellt mit seinen 1373 m die dritthöchste Erhebung des Bayerischen Waldes dar.

            Wir starten die Wanderung oberhalb von Waldhäuser am Wanderparkplatz. Zunächst geht es durch den herbstlichen Wald bei Sonnenschein in 45 Minuten zum nächsten Parkplatz Waldhäuser Kehre, der aber nur mit dem örtlichen Igelbus angefahren werden kann. Von dort geht es leicht bergauf. Schon bald stoßen wir auf ein grünblau schimmerndes Boot, das von einer riesigen hölzernen Hand gehalten wird, die sogenannte Glasarche. Das fast 3 Tonnen schwere Boot steht für die Verbundenheit der Menschen in Deutschland und Tschechien, die durch den eisernen Vorhang lange getrennt waren. Die Schöpfer des Kunstwerkes stammen aus beiden Staaten. Fortan führt der Weg kerzengerade auf den westlich liegenden Gipfel des Lusen. Deutlich ist der nur aus Granitblöcken bestehende kahle Gipfel zu erkennen. Der nächste Abschnitt der Wanderung, die Himmelsleiter, wird noch einmal ein wenig anstrengend für alle. Ohne Kurve führt der Weg steil bergauf und fordert von einigen Schülern nicht nur Kondition, sondern auch die Überwindung ihrer Höhenangst. Gott sei Dank ist der aus riesigen Granitblöcken bestehende Gipfel schnell erreicht. Weit reicht der Blick auf die umliegenden Berge des Bayrischen Waldes. Schön ist im Nordwesten der Rachel zu erkennen, im Südosten mit dem Plöckenstein und dem Dreisesselberg Grenzberge im Dreiländereck. Auch auf der rein tschechischen Seite sind eine Vielzahl an Gipfeln des Nationalparks Böhmerwald zu erkennen.

            Im Süden befindet sich gleich unterhalb des Gipfels das Lusen-Schutzhaus. Wir steigen die wenigen Meter bergab. Über den Winterweg spazieren wir danach gemütlich zur Igelbus-Haltestelle Waldhausreibe. Von dort folgten wir der Straße zurück zum Bus.

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